老师，我想他以前很爱我。“老师，你猜他是这么理解的。“，”老师，他根本不理解我的意思。”
在挽回过程中，太多人以“我觉得”说话，其实我想说，如果你觉得都是正确的，那么你就不会挽回不成功了！
从业6年，我接触的实例中，几乎所有的学员都无法客观地分析出分手的真正原由，只是在表达自己的感受，或者控诉对方的不温柔。 这种状态会持续很长时间，但对于修复感情没有任何帮助，只会适得其反。
最近，遇到这样的一个学员，帮助他学会客观地面对自己的现状，最终成功挽回了前任。
刚接触雪儿的时候，她的情绪很低落，因为男朋友早已经有了新欢，最开始的沟通中，全部是对男朋友新欢的诋毁，什么难听说什么。
可是我，我一个字也没听到他对男朋友的指控，好像都是新欢的错。
雪儿和她的男朋友已经在一起快五年了。要是男朋友是个滥情的人，那两个人早就分手了。
在我的引导下，雪儿终于坦白，她跟男朋友已经分手四个月了，也是在他们分手之后，男朋友才有了新欢。
并且，在我看到雪儿在辱骂新欢的信息时，对雪儿就没有怜悯了。因为这样一个满嘴脏话和嫉妒的女孩，要是招男生喜爱就怪了。
面对这样的问题，应该怎样有效地处理呢？
一、你的眼中的世界还美好吗？
我打断了雪儿并且问她，你说了那么多情敌的不好，在你看来她有优点吗？
讲到新欢的优点，女孩子往往嗤之以鼻，雪儿也是如此，她考虑了很长时间，但一个也想不到。
那么，问题来了。如果新欢的任何地方都不如你，那么男朋友怎么选择新欢放弃你呢？
当我问她时，雪儿无言以对，她又回想着对方的优点，但还没找到。
可是，新欢并没有因为雪儿的诋毁影响生活，毕竟，雪儿的男朋友发现了新欢的美好。
接下来我告诉雪儿让她找到新欢的有点的原因:要做一个善于发现美的人，拥有宽容的心，摒弃嫉妒心。只有这样，才能变得温柔，更有魅力。找到新欢的长处，了解新欢的不足，就更容易击败新欢。
在我的帮引导，雪儿发现，新欢其实是有女性魅力的：每天的生活都很精致；每天做饭做得很好；说话也很小声，据朋友说男人都想保护他；新欢在公共场合会特别注意男朋友的情绪，尤其是给他面子。
而这些都是雪儿不具备的。
清晰了自己的不足，雪儿开始用我教的“隔岸观火”和“捧杀秘籍”来打败新欢。
结果是，在我们猛夸新欢的实际操作下，男孩子主动跟朋友聊了起来：我发现雪儿变溫柔了，也变的大方了，如果她早点这样就好啦。
二:两个人的事，不涉及第三个人
雪儿一直把所有的问题推给新欢，但始终忽视了分手的真正原因。
和雪儿的沟通中，我发现了她不仅非常容易情绪不稳定，还非常善于逃避责任。例如，雪儿原本很想来看电电影，她也跟男朋友提了。男友回复:下班后去。
结果雪儿加班，所以这部电影没看成。结果是雪儿变成了发火的那个人，立即指责男友：你走点心行不行，我平常工作中加班很多，你不能等到我下班后再买票吗？
老师一听，笑了。假设下班后买不到票，雪儿可能会说:“你不知道要提前买票吗？你把我说的记在心里了吗？”
这会让男朋友怎么做都不行。
实话实说，想看电影是雪儿的提出的，不是男朋友的提出的，这种任性的解决方法，是两人分手的真正原因。
而且，这个原因和雪儿留下的坏印象，整整持续了5年。这个缺点，实际上和第三者没有任何关系。
所以我安排雪儿去见她的男朋友。这一次，男朋友在朋友圈里说，他想看《风中雨云》。雪儿立即为对方安排了时间，男朋友很高兴能赴约。
中途出了一个小插曲，在男朋友那里有事情耽误了，我教雪儿说:“我理解，以前我加班总是迟到，现在我等你。
潜移默化的展示着自己的改变。
这种联系几次下来之后，雪儿的男朋友觉得舒服多了，打开了积极约东东的模式。不过，我还是要求雪儿不要暴露太多的需求感，而是要欲擒故纵。
甚至雪儿还在传递一个信息：我单身，可以和很多人约会，但是你有女朋友，不要总是找我。
在这样的刺激下，雪儿的男朋友果断地和他的新欢分手，回来跟雪儿复合了。
如果你现在面临情感上的困难，尝试了很多方法但都失败了，你可以在文章的结尾寻求帮助！
感情成了问题，即使对方有了新欢，也不是完全不能挽回了！只要方法到位，一切皆有可能！
